ANNONCE:
Nogle elever har en computer til rådighed på alle 200 skoledage, mens andre må nøjes med 25 skoledage.
Det giver ifølge flere eksperter, som Computerworld har talt med, en markant skævvridning af it-kompetencer og dermed kompetencer til at begå sig i vores hastigt voksende digitale samfund.
Med Undervisningsministeriet Nye Fælles Mål II bliver it-indsatsen konkretiseret fra skoleåret 2009.
Men de fine ord hjælper jo ikke meget, hvis ikke der er it-isenkram og -viden nok ude på skolerne.
Er it-kompetencer overhovedet et område som du i din stilling som undervisningsminister vil satse på i fremtiden, Bertel Haarder (V)?
"Hvordan kan du spørge om det? It er det allervigtigste."
Hvorfor er it så ikke et selvstændigt fag i folkeskolen på linje med sløjd og hjemkundskab?
"Det bliver det også - forstået på den måde, at der i fremtiden bliver stillet krav til folkeskoleeleverne om opbygning af it-kompetencer. Men lige nu er der fag nok i folkeskolen."
Hvordan vil du stille konkrete krav til folkeskoleeleverne om opbygning af it-kompetencer?
"Vi har endnu ikke besluttet, hvordan kravene skal stilles. Men inden længe vil it-kompetencer blive et krav, der skal leves op til i lighed med, at eleverne skal leve op til alle mulige andre krav."
Fortsættes ...



