Værdi af ansatte? Uddannelse??

Behov og krav
Først og fremmest skal organisationen opgøre sine behov på en række parametre. Nogle af disse parametre relaterer sig til væsentlige, personlige karakteristika herunder værdier og adfærd. Disse parametre ER væsentlige, og skal vægtes højt. Måske bliver man ikke ansat på grund af personlige karakteristika. Men hvis de ikke er/bliver tilstrækkelige kan det medføre at man bliver afskediget.
Og så er der naturligvis faglige parametre. Hvilke konkrete ydelser skal leveres? Hvilke evner, viden og erfaringer kræver det? Herunder evne til at løbende, selvstændigt tilegne sig ny viden - og nyttiggøre den. Dette blogindlæg omhandler de faglige parametre.

Hvordan beskrive/vurdere?
Hvordan skal vi bedst beskrive faglige parametre? Og hvordan skal vi vurdere om ansøgere opfylder dem?
For MEGET enkle jobfunktioner er det måske rimeligt overskueligt. Men dem er der bare ikke ret mange af i 2010. Mange jobfunktioner kræver en række evner og en bred og dyb viden. Og dertil relevante erfaringer.
Og fordi mange jobfunktioner kræver det, har man gennem mange år udviklet uddannelser, der skal imødekomme kendte behov. Dette er stadig udmærket for en række jobfunktioner. Men verden udvikler sig fortsat mod mere specialisering og globalisering, hvilket medfører at de klassiske uddannelser ofte ikke kan stå alene. Og hvad gør man så?

Den traditionelle tilgang - Formel uddannelse
Den traditionelle tilgang er ofte at kræve en uddannelsestype, og dertil anføre nogle yderligere krav. Det gør det selvfølgelig nemt for den der skal vurdere ansøgere. Men er det altid den bedste tilgang? Hvis man decideret kræver en bestemt uddannelsestype, så afskærer man sig fra folk der besidder de fornødne evner, viden og erfaring, men som ikke har færdiggjort en sådan uddannelse - eller en formel uddannelse i det hele taget? Er det hensigtsmæssigt?

Danske eksempler
Netop inden for it-verdenen er der en række eksempler på personer der ikke har en formel uddannelse, men som gennem flair og flid alligevel er blandt de dygtigste. To konkrete eksempler er de internationalt anerkendte it-koryfæer Poul-Henning Kamp (PHK) og Anders Hejlsberg (AH), som må formodes at være kendt af de fleste it-folk i landet. PHK bl.a. for sit arbejde med FreeBSD og web-cachen Varnish, og AH bl.a. for Delphi og C#. Ingen af dem har angiveligt afsluttet en formel uddannelse over gymnasialt niveau. Og alligevel forekommer de at besidde de evner og den viden og erfaring der skal til, for at blive blandt de fremmeste på deres felt. På verdensplan.

Min erfaring
Min erfaring på it-området er, at søgning efter personer ud fra evner, viden og erfaringer giver gode resultater. Ansøgere har haft samme mulighed hvad enten de har taget en formel uddannelse på området eller ej. Ansøgere uden en formel uddannelse har naturligvis måttet sandsynliggøre, at de faktisk kunne deres fag rigtig godt. Ligeledes har ansøgere med formel uddannelse, men begrænset erfaring måttet sandsynliggøre, at de rent faktisk kunne nyttiggøre deres viden.

Dine erfaringer og anbefalinger?
Hvad er dine erfaringer med ansættelser?

Har du erfaring med ansættelser uden formelle uddannelser på området?
Hvordan blev det beskrevet/vurderet i forbindelse med ansættelsen.
Gik/går det godt eller skidt?
Og hvad vil du anbefale om formelle uddannelser ved it-ansættelser?

DISCLAIMER:
Dette blogindlæg vedrører primært ansatte i it-funktioner. Det kan ikke bare udvides til helt andre områder, fx læger.