”Min ambition er, at alle danske børn skal lære at kode.”. Så klar er undervisningsminister Mette Riisagers (LA) ambition for børnene i den danske folkeskole ifølge Jyllands-Posten.
Dermed er flere års intenst lobbyarbejde fra erhvervsorganisationer som IT-Branchen, Dansk Erhverv og DI Digital samt foreninger som Coding Pirates kommet tættere på mål.
I udtalelsen hæfter ministeren sig især ved forskellen på at forbruge teknologi-produkter og så have en forståelse af teknologien bag de smarte brugerflader:
”Teknologi er en præmis for børn og unges liv. Det er både infrastruktur, et redskab til at skabe med og en kanal til kommunikation. Derfor skal eleverne ikke kun sidde med maskinerne og kunne bruge diverse apps og programmer, men de skal også forstå hvilke elementer, som teknologien er bygget af”, fortæller hun til Morgenavisen Jyllands-Posten.
På trods af udmeldingen kodning bliver faget sandsynligvis mere bredt. Ministeren taler derfor om ”teknologiforståelse” og nævner, at det dækker over områder som kode, algoritmer og hvordan teknologi påvirker samfundet.
Mette Riisager er derfor heller ikke afklaret om hvorvidt vi i fremtiden kommer til at se teknologiforståelsen som et selvstændigt fag eller som en integreret del af undervisningen i de eksisterende fag.
Samme udfordring prægede også ministerens udmelding tidligere i år, hvor der var tale om at etablere egentlige it-valgfag i de større klasser. Det skrev Computerworld om her.
Under alle omstændigheder modtages ministerens nyeste udmelding med glæde hos IT-Branchens Direktør for politik og kommunikation, Mette Lundager:
"At styrke it i folkeskolen har længe været en hjertesag for IT-Branchen. Samtidig viser Coding Class-projektet, som er skabt i samarbejde med vores medlemmer, udvalgte kommuner og den frivillige forening Coding Pirates, hvordan et målrettet samarbejde mellem erhvervsliv, frivillige og det offentlige kan rykke grænser og skabe resultater.", fortæller hun i en udtalelse til Computerworld.
Står det til IT-Branchen, behøver ministeren heller ikke kigge så langt efter inspiration. For i skoleåret 2017/2018 er hele 104 skoleklasser med i Coding Class-projektet, hvor børn bliver introduceret til teknologi i folkeskolen.
Det fortalte SAP-direktør Anders Feddersen til Computerworld i et interview på sommerens folkemøde på Bornholm og tilføjede, at det egentligt nu bare var op til politikerne at samle bolden op og omsætte de gode erfaringer til en national strategi.
Indtil videre hænger de konkrete planer for et teknologifag dog på partierne i folkeskoleforliget, som tæller alle partier undtaget Enhedslisten og Alternativet.
Læs også: SAP-direktør: "Vi har skabt en næsten eksponentiel succes, men nu er det op til politikerne"
