Vi kan spille os klogere.
Med det udgangspunkt er tre amerikanske organisationer, The Entertainment Software Association, computerspilindustriens egen organisation og The Federation of American Scientists, gået sammen om at øge fokus på brugen af computerspil i uddannelsessystemet.
Organisationerne føler sig overbeviste om, at de såkaldte læringsspil kan styrke det amerikanske uddannelsessystem og give amerikanerne bedre kompetencer i forhold til den øgede konkurrence på det globale marked.
Ifølge spilsitet Gamasutra.com har organisationerne i denne uge fremlagt en plan med forskellige trin, som den amerikanske regering, industrien og uddannelsessektoren kan følge for på den måde at drage nytte af de mange kvaliteter ved computerspil.
- Computerspil er engagerende og kan give bedre kompetencer, og de er specielt attraktive for nutidens unge, digitale borgere, der er vokset op med den digitale teknologi, siger Henry Kelly, der er leder af The Federation of American Scientists.
Kan give globale kompetencer
Organisationerne mener , at computerspil kan imødekomme et voksende krav om høj kvalitet i undervisningen.
Deres plan sætter derfor ord på, hvordan læringsspillene kan bruges i undervisningen og til at give studerende og arbejdere globale kompetencer, der efterspørges af virksomhederne.
De tre organisationerne bag planen argumenterer blandt andet med, at USA bruger milliarder på efteruddannelse, men at der ikke bliver brugt mange penge på forskning i, hvordan man kan forbedre og effektivisere undervisningen.
- Mange nye undersøgelser advarer om en tilbagegang i den amerkianske konkurrenceevne og peger på behovet for at forbedre arbejdsstyrkens kompetencer og vores uddannelsessystem, siger Henry Kelly, der er leder af The Federation of American Scientists til Gamasultra.com
