Altså jeg har indtil videre kun gået på uddannelsen i ca. 2 måneder men her er hvad min næse fortæller mig indtil videre. En uni-uddannelse er under alle omstændigheder meget selvstændig og dette kommer i udtryk ved måden de vælger at give os en viden på. Uddannelsen er som normalt bygget op i semestre hvor man på hvert semester laver et projekt. Projektet er meget vigtig og det er her man scorer den fede viden ved selv at låne bøger og samarbejde i gruppen(7 mand ialt). Jeg har selv lært utrolig meget de sidste 2 måneder.
Vi har ikke reelt projekt-undervisning men istedet arbejder vi selv i vores grupperum hvor vi mødes hver morgen. Vi aftaler eksempelvis med vores hovedvejleder hvornår vi vil konsultere ham med processen indtil videre. Det eneste fag vi har på skemaet er matematik og nogle teoretisk tøre fag(sikkert gode at have)...
Ang. programmering kan man godt blive lidt skuffet i starten, men vi har da haft lidt VBA undervisning(på engelsk af ham som har lavet de fleste dialoger og ting i excel og word, meget sejt...)
Men ellers er det lidt tørt med decideret undervisning i delphi eller C++, men alt dette kommer meget senere i forløbet da først årgang er basis-året, som skal give os lidt udrustning af matematik og fysik...
Men en ingeniøruddannelse er altså ikke kun programmering, selvom man går på en uddannelse som programmør, slet ikke så tidlig i forløbet som jeg er det. En ingeniør skal også kunne se det menneskelige og samfundmæssige aspekt i alle af de ting han laver - og her bruger stedet så rapport-skrivningen.
Men bare rolig - jeg forsøgte at læse pensummet for 8. og 9. semester, og ikke engang den fatter jeg et ord af...
Se evt. her:
http://www.aue.auc.dk/education/index_dk.html
