- brøker

et eks. kunne være


3        4        ?  -  ?
---  -  ---    ---------------
4        5        FN  =  20

Når du sætter den første brøk til at have nævner som 20 har du forlænget den med 5, derfor skal du også gange tælleren med 5. Så får du 15/20.

Anden brøk færlænges med 4 og du får 16/20.

Til sidst har du 15/20 - 16/20 og derme trækker du tællerne fra hinanden og beholder nævneren. Du kan så forkorte igen hvis det er muligt.

Jep og så ganger du igennem med samme tal over stregen og trækker de to tal fra hinanden...

22 sek.´s for sent :o)

:-) sorry, troede selv jeg var alt for længe om det :-))

he he...

Brøk minus brøk.  (Find først mindste fællesnævner & vend bagerste brøk og gang med den

Eks.
    1    3            1    2        2  -  12          -10
      ---  -  ---  --> FN = 4    --- * ---  -->  --------------  -->  ---   
    4    2            4    3                4                4


Er dette eks ikke rigtigt ??

1        3                    1      2          2  -  12          -10
---  -  ---  --> FN = 2  --> ---  * ---  --->  -----------  -->  ------
4        2                    4      3              2              2

Nåå det gidder den ikke her men tror det er rigtigt såen jeg gør

Ligger i et svar :-P

1/4 - 3/2

fællesnævner er lig 4

1/4 - 6/4 = -5/4

Jeg tror du er på vildspor...?

Det burde give -(1/20)

:o) det tror jeg næppe....

Du har en kvart og trækker halvanden fra. Det giver -1 1/4 eller -5/4.

Hmmmm vi er vel enige om at det bliver (15-16)/20 og når du regner tællerne ud så får du -1 i tæller og 20 i nævner. Minusset kan man så sætte hen foran hele brøken ?

Men nu går jeg også kun ud fra hans første eksempel ;-)

- Find fælles nævner og forlæng brøken i både tæller og nævner
- Træk tællerne fra hinanden og behold nævneren.

Det er den generelle udregning.

Hmmmmmm... (det her kan godt gå hen og blive rigtigt dybt).

Har lige læst hele korrespondancen igennem igen... Du er i gang med at løse regnestykket 3/4 - 4/5. Og jeg er såmænd i gang med at løse regnestykket 1/4 - 3/2.

Og det skal gi´ ballade. Du har helt ret - det giver -1/20 eller -(1/20) (havd du så vil bruge parantesen til?).

Hehe tja det ved jeg ikke helt, men kan være svært at gennemskue ellers. Bare for at vise at jeg vil sætte minus foran hele brøken, og ikke kun i tæller - selvom resultatet er det samme.

Hehe har fattet det :-D

Bare rolig :-D