Studerende blogger sig gennem eksamen

Undervisningen streames fra nettet og eksamensproduktet er en blog. Danmarks Pædagogiske Universitet eksperimenterer med de nye medier.

Eksamenskrav: Otte indlæg på din blog.

Sådan lyder det nu, når studerende på Danmarks Pædagogiske Universitets afdeling i Århus skal til eksamen i curriculumteori og institutions-didaktik.

De studerende skal skrive et indlæg efter hver forelæsning og til sidst et oplæg til, hvad de vil snakke om til deres mundtlige eksamen.

– Meningen var at få de studerendes mund på gled, og det er heldigvis også det, der er sket, siger underviseren, Jeppe Bundsgaard.

Streamer undervisningen

Selve undervisningen er også anderledes, da forelæsningerne foregår i København, mens de studerende er spredt over det meste af landet.

De, der ikke er til stede i København, streamer derefter undervisningen fra nettet.

– En studerende har sagt, at hun gerne vil have flere kurser, hvor hun kunne se undervisningen på video og skrive noget til det bagefter, siger Jeppe Bundsgaard.

Bestemmer første indlæg

I lignende forsøg har man brugt debatfora til at få dialogen mellem de studerende i gang.

Problemet med debatfora er imidlertid, at folk nødig vil gentage andres indlæg, og de kan være bange for at udstille deres misforståelser eller hvad de selv opfatter som ringe skriftlige evner.

På en blog bestemmer de studerende derimod selv det første indlæg, og de er ikke så bange for at kaste sig ud i skriveriet.

– Mine studerende kan skrive lige præcis deres oplevelser om forelæsningen, og det er bare godt, hvis andre har skrevet det samme, siger Jeppe Bundsgaard.

Fremmer videndeling

De studerende har besøgt hinandens blogs og kommenteret indlæg. Dermed er der også kommet gang i vidensdelingen.

Jeppe Bundsgaard mener selv, at der er god mening i at udbrede modellen.

Den er især velegnet til kurser med forelæsninger over for større hold. Især fordi man på sådanne kurser normalt kun afleverer et skriftligt materiale til slut.

– Her på DPU og andre steder er det et problem at få presset al den skrivning ind til sidst. Det er en måde at få flyttet noget af belastningen fra slutningen af semestret til hele semestret. Det er absolut noget, jeg vil anbefale.

Bloggene er placeret på et intranet, så det er desværre ikke muligt at linke til dem.

Læses lige nu

    Capgemini Danmark A/S

    D&A Management Consultant

    Københavnsområdet

    Netcompany A/S

    Test Consultant

    Københavnsområdet

    Navnenyt fra it-Danmark

    Lector ApS har pr. 5. januar 2026 ansat Per Glentvor som Seniorkonsulent i LTS-gruppen. Per skal især beskæftige sig med med videreudvikling af Lectors løsning til automatisering og forenkling af toldprocesser. Per kommer fra en stilling som freelancekonsulent. Per har tidligere beskæftiget sig med løsninger indenfor trading, løsninger til detail, mobil samt logistik. Nyt job

    Per Glentvor

    Lector ApS

    Idura har pr. 1. januar 2026 ansat Lars Mørch, 54 år,  som VP of Sales. Han skal især beskæftige sig med Iduras salgsorganisation, implementere en ny go-to-market-model og sikre udviklingen af virksomhedens identitetsplatform. Han kommer fra en stilling som Regional Vice President hos Avallone. Han er uddannet på CBS og har en BA i Organization & Innovation. Han har tidligere beskæftiget sig med internationalt SaaS-salg og forretningsudvikling fra både scale-ups og globale teknologivirksomheder. Nyt job

    Lars Mørch

    Idura

    Adeno K/S har pr. 2. februar 2026 ansat Casper Barner Kristensen som ServiceNow Expert. Han kommer fra en stilling som Senior Automation Architect. Nyt job
    Lars Jul Jakobsen, chefkonsulent hos Region Nordjylland, har pr. 28. januar 2026 fuldført uddannelsen Master i it, linjen i organisation på Aarhus Universitet via It-vest-samarbejdet. Færdiggjort uddannelse

    Lars Jul Jakobsen

    Region Nordjylland